2020.4.25
コモンラーニング研究会(zoom版)
1.挨拶 国立教育政策研究所 千々布敏弥総括研究員
2.参加者自己紹介
3.主体的・対話的で深い学びの探究 その1
    国立教育政策研究所 千々布敏弥総括研究員 
学習指導要領に示された主体的・対話的・深い学びについての視点
  



4.意見交換・まとめ
 千々布先生の提案を聞いて、それぞれが考えたことを発表